考察期的最後一周，訓練基地的空氣仿佛凝固了。往日訓練間歇的玩笑和打鬧幾乎絕跡，取而代之的是隊員們沉默的拉伸、專注的眼神和更加用力踩在草皮上的腳步聲。每個人都知道，決定命運的時刻即將到來。
周五，評估日。
天空陰沉，鉛灰色的雲層低垂，預示着一場夏末的雷雨。這天氣恰到好處地映襯着少年們心中的壓抑與緊張。
最終評估並非僅僅是一場比賽。上午，全體考察隊員被召集到會議室，進行了一場書面考試。試卷內容涵蓋基礎足球規則、戰術圖示分析（例如面對不同陣型時如何跑位）、以及情景判斷題（如在比賽中隊友與對手發生沖突該如何處理）。這考察的是球員的足球智商和理解能力，印證了奧爾德裏奇教練一直強調的“用腦子踢球”。
林陽沉着應對，那些在錄像分析課上學到的知識，以及父親和教練平時的教導，都成了他答題的依據。他尤其在一道分析邊鋒如何利用寬度撕開密集防守的題目上，結合自己左右腳均衡的特點，寫出了詳細的策略。
下午，身體素質的最終測試。在體能教練的監督下，隊員們再次進行了30米沖刺、折返跑、縱跳摸高等項目的測試。林陽的沖刺數據比四周前又有提升，這得益於他堅持不懈的力量訓練。雖然整體力量指標在隊裏仍不算突出，但進步的曲線是顯而易見的。
最後，也是最重要的一環——內部十一人制評估賽。隊員們被混編成紅白兩隊，由奧爾德裏奇和布朗兩位教練分別指揮。教練組以及其他幾位青訓管理層的人員坐在場邊的長椅上，面前擺着評估表格，他們的每一次觀察、每一次記錄，都可能決定一個少年的去留。
林陽被分在了紅隊，司職他熟悉的右邊鋒。巧合的是，傑克·哈靈頓也在紅隊，擔任中後衛。而他的朋友利亞姆·道爾則分在了白隊，擔任攻擊型中場。這種安排，無疑增加了比賽的競爭性和看點，也讓個人表現置於更復雜的團隊環境中。
賽前熱身時，林陽和利亞姆擊掌互道好運，但彼此眼神中都明白，這場友誼注定要讓位於殘酷的競爭。傑克則一如既往地沉默，專注於自己的熱身活動。
哨聲響起，評估賽開始。
由於彼此知根知底，比賽從一開始就進入了高強度的對抗節奏。白隊深知林陽的威脅，派出了專人對他進行貼身盯防，並且一旦他拿球，立刻有隊員協防，重點限制他的內切線路。
整個上半場，林陽踢得非常掙扎。他很難舒服地拿到球，即使拿到球，也立刻陷入包圍，難以施展他盤帶和射門的特長。一次他試圖與傑克進行撞牆式配合，但傑克的傳球意圖過於明顯，被白隊識破搶斷，反而打了一次快速反擊，險些造成失球。
傑克沖着林陽不滿地攤手，林陽也只能無奈地搖頭。兩人的配合依舊缺乏默契。
場邊，奧爾德裏奇教練不動聲色地看着，在評估表上記錄着：“面對針對性防守，辦法不多。與特定隊友配合生疏。”
上半場結束，比分0-0。場面沉悶，雙方都未能創造出絕對機會。
中場休息時，紅隊氣氛有些沉悶。奧爾德裏奇教練走了過來，他沒有講解復雜的戰術，只是對林陽說了一句：“林，想想你平時是怎麼踢球的。用你的方式去改變比賽，而不是被對手牽着鼻子走。”
這句話點醒了林陽。他太想表現自己，太想拿出亮眼的數據，反而迷失了。他需要找回自己踢球的節奏和快樂。
下半場開始後，林陽做出了改變。他不再固執地待在邊路等球，而是開始大範圍回撤接應，甚至頻繁與左邊鋒換位。他的跑動變得更加靈動和不可預測。
比賽進行到第六十五分鍾，機會終於出現。紅隊後場斷球，經過幾次傳遞，球到了回撤到中場附近的林陽腳下。他沒有急於向前，而是先控住球，觀察着隊友的跑位。
他看到傑克·哈靈頓憑借身體優勢，從前場爭頂下了一個高球，第二落點正好在禁區弧頂一帶，一片混亂。而白隊的防守注意力都被傑克和紅隊的中鋒吸引。
就在這時，林陽動了！他並沒有直接沖向禁區，而是先橫向帶球，拉開空間，然後突然用右腳外腳背送出一記貼地直塞！這球不是傳給任何特定的人，而是傳向那片混亂區域的前方空當！
球的線路極其刁鑽，穿透了白隊的防線。而就在皮球滾動的路線上，一個紅色的身影高速插上！是紅隊一名平時不太起眼的左後衛！他恰好出現在了那個最致命的位置，無人盯防！他接球後直接形成單刀，面對出擊的門將，冷靜推射遠角！
球進了！1-0！
這個進球，百分之七十的功勞要記在林陽的這次傳球上。他沒有選擇自己蠻幹，也沒有強行找被盯死的隊友，而是用一腳充滿想象力和洞察力的傳球，創造了絕對機會！這充分展現了他的視野和足球智商。
場邊的教練組紛紛點頭。奧爾德裏奇在評估表上快速寫道：“閱讀比賽能力出色，傳球選擇聰明，創造力強。”
進球後，紅隊士氣大振。林陽也徹底放開了。幾分鍾後，他在右路拿球，面對防守隊員，沒有再嚐試復雜的過人，而是簡單直接地將球傳給接應的傑克，然後自己迅速前插。傑克心領神會，送出一記過頂球！林陽反越位成功，在禁區右側拿到了球！
這一次，他處理得更加簡潔。觀察了一下門將的站位後，他用自己相對較弱的左腳，搓出一記輕盈的吊射！皮球越過門將的頭頂，雖然最終砸在橫梁上彈出底線，但這次進攻的配合和選擇，再次贏得了教練組的贊許。
“左右腳能力均衡，射門手段豐富。”布朗教練低聲對奧爾德裏奇說。
比賽最後階段，白隊大舉壓上試圖扳平比分。一次傳中，傑克·哈靈頓在禁區內與對方中鋒激烈爭頂，成功將球解圍。但落地時，對方前鋒的鞋釘不慎刮到了傑克的小腿。傑克痛苦地倒在地上，小腿上出現了一道明顯的血痕。
裁判沒有吹罰犯規。白隊繼續進攻，形成了威脅。
林陽原本在對方半場，看到傑克倒地，他毫不猶豫地迅速回防，一路狂奔回到本方禁區肋部，恰好封堵了白隊一次極具威脅的傳中球！這次積極的回防，體現了他強烈的責任感和團隊意識。
裁判隨即吹停了比賽，讓隊醫入場處理傑克的傷勢。
傑克被攙扶下場，臉色因疼痛而蒼白。林陽走過去，遞給他一瓶水。
“沒事吧？”林陽問道。
傑克接過水，悶聲說了句：“謝謝。”雖然語氣依舊生硬，但眼神中的敵意似乎消散了不少。也許，在共同爲團隊勝利拼搏的過程中，一些隔閡能被慢慢化解。
最終，紅隊將1-0的比分保持到了終場。評估賽結束。
所有隊員集合在場邊，汗水浸透了他們的球衣，混合着泥土和草屑。沒有人說話，大家都喘着粗氣，目光齊刷刷地投向奧爾德裏奇教練，等待最終的“宣判”。
奧爾德裏奇教練和布朗教練以及青訓主管低聲交談了幾句，然後他走到隊伍前面，手裏拿着那份決定命運的評估表。他的目光緩緩掃過每一張年輕而緊張的臉龐。
“首先，我要感謝過去四周裏，每一位隊員付出的努力和汗水。”奧爾德裏奇的聲音打破了令人窒息的沉默，“你們展現了才華、韌性和對足球的熱愛。這非常可貴。”
他頓了頓，氣氛更加凝重。
“但是，職業足球的道路是殘酷的，名額有限。根據過去四周的綜合評估，包括訓練態度、身體素質、戰術理解、團隊合作以及今天這場比賽的表現……”他翻開了評估表。
“以下隊員，請留下。俱樂部將爲你們提供查爾頓競技U16青年隊的正式培訓合同。”
他開始念名字。每一個被念到名字的隊員，臉上都瞬間綻放出狂喜和難以置信的光芒。
“利亞姆·道爾。”
“傑克·哈靈頓。” （傑克雖然腿上有傷，但聽到名字後，也明顯鬆了口氣）
……
名字一個個念出，沒有被念到的人，臉色越來越蒼白。
林陽的心跳到了嗓子眼，他緊緊攥着拳頭，指甲深深陷進掌心。
終於，奧爾德裏奇教練的目光落在了他的身上。
“林陽。”
轟！仿佛有煙花在腦海中炸開！巨大的喜悅和 relief（解脫感）瞬間淹沒了他！他成功了！他正式成爲了查爾頓競技青訓學院的一員！
奧爾德裏奇教練念完了留下的隊員名單，大約有五人。這意味着，另外幾名一同試訓的隊員，將不得不離開。
“沒有念到名字的隊員，我非常遺憾。”奧爾德裏奇的語氣帶着一絲沉重，“你們同樣非常優秀，但或許現階段，查爾頓不是最適合你們發展的平台。我真誠地祝願你們未來一切順利，無論你們選擇哪條道路，都不要放棄對足球的熱愛。”
失落和悲傷的情緒在那些落選少年中蔓延，有人甚至忍不住流下了眼淚。競技體育的殘酷，在這一刻顯露無疑。
奧爾德裏奇讓助理教練布朗帶留下的隊員去辦理後續手續，他則親自去和落選的隊員以及他們的家長溝通。
走向辦公室的路上，利亞姆激動地摟住林陽的肩膀：“太好了！林！我們成功了！我們可以一起踢球了！”
林陽笑着，感覺腳步都有些輕飄飄的。他回頭看了一眼，看到傑克在隊友的攙扶下，也正一瘸一拐地走向醫務室，目光相遇時，傑克對他微微點了點頭。
這一刻，林陽心中百感交集。有實現夢想的狂喜，有對未來的無限憧憬，也有對競爭者的尊重和對落選者的同情。他知道，這只是一個新的起點。穿上印有查爾頓隊徽的正式戰袍，意味着更高的要求、更激烈的競爭和更沉重的責任。
但他無所畏懼。評估日的考驗，讓他更加清楚地認識了自己，也讓他更加堅定了自己的道路。
天空終於下起了雨，豆大的雨點砸在訓練基地的草皮上，洗刷着汗水和足跡，也仿佛預示着一段新征程的開始。林陽站在屋檐下，看着雨幕中的綠茵場，心中充滿了力量。
他的綠茵逐光之路，終於穿過最初的迷霧，踏上了堅實的地基。而更廣闊、更璀璨的世界，正在前方等待着他。
