第7章

霧氣,是鬥羅大陸清晨的常客。

聖魂村外的林間小道上,一層薄薄的白霧貼着地面流淌,像是給泥土披上了一層輕紗。遠處的山峰在霧中若隱若現,只能看到淡淡的輪廓。

沈硯站在村口的小土坡上,微微眯起眼睛。

【當前世界:鬥羅大陸】

【當前地點:聖魂村】

【當前時間:武魂覺醒前三年】

【宿主身份:流浪學者】

【主線任務:撫平小舞、大師、阿銀等角色的意難平】

【注意:禁止直接幹預關鍵命運節點】

Ω的提示在視野邊緣一閃而過,很快隱去。

“三年前嗎……”沈硯低聲自語。

這意味着,唐三現在還只是個剛滿五歲的孩子,小舞還沒從星鬥大森林走出來,大師還在爲理論無人認可而鬱鬱寡歡,而阿銀……已經沉睡在那片森林深處,化作一株藍銀草。

“時間剛剛好。”他說。

【你認爲‘剛剛好’?】Ω問。

“早一點,”沈硯說,“我還沒準備好。晚一點,很多事情就來不及了。”

【你指的是?】

“比如,”沈硯看向村子深處,“讓一個孩子,在武魂覺醒之前,先學會思考。”

“思考?”Ω不解,“在這個以魂力和武魂爲尊的世界,思考似乎並不重要。”

“正因爲這樣,”沈硯說,“才更重要。”

——

聖魂村不大,一條主街從村口延伸到村尾,兩旁是低矮的房屋和零星的小攤。此時天剛蒙蒙亮,街上還沒什麼人,只有幾家早點鋪已經開門,煙囪裏冒出淡淡的炊煙。

沈硯沿着主街慢慢往裏走,腳步放得很輕。

他穿着一身洗得發白的青布長衫,頭發用一根簡單的木簪束起,背上背着一個舊布包,看起來和普通的遊方書生沒什麼區別。

【身份僞裝正常。】Ω提示,【不會引起懷疑。】

“那就好。”沈硯說。

他並不擔心被人看出異常——在鬥羅大陸,像他這樣的流浪學者並不少見,只是大多數都沒有魂力,只能靠給人抄書、寫信、教書勉強糊口。

而他,恰好需要這樣的身份。

“先找個落腳點。”他在心裏說,“再去找那戶人家。”

【你指的是唐昊父子?】Ω問。

“是。”沈硯說。

【你打算直接接觸他們?】

“當然。”沈硯說,“不然我來這裏幹什麼?”

【直接接觸關鍵角色,可能會引起世界線波動。】

“我會注意分寸。”沈硯說,“不會像在劍鋒村那樣,把自己弄得太顯眼。”

【你在劍鋒村的行爲,已經超出了‘顯眼’的範疇。】

“那是試練。”沈硯說,“試練就是用來犯錯的。”

【你認爲那是‘犯錯’?】

“對世界來說,是。”沈硯說,“對我來說,不是。”

【……】

Ω沉默了。

——

沈硯在村頭的一家小雜貨鋪前停下腳步。

店鋪的木門半掩着,門楣上掛着一塊有些掉漆的木牌,上面寫着“老孫雜貨鋪”。

他抬手敲了敲門:“有人嗎?”

屋裏傳來一陣窸窣聲,一個略顯蒼老的聲音響起:“誰啊?”

門被拉開,一個穿着粗布短打的老頭探出頭來,眯着眼打量了他幾眼:“你是?”

“在下沈硯。”沈硯拱手,“從外地來,想在貴村暫住一段時間,不知村裏可有閒置的房屋出租?”

老頭上下打量了他一番,見他衣着幹淨,說話有禮,不像壞人,便側身讓開:“先進來再說吧。”

“多謝。”

沈硯走進店裏。

雜貨鋪不大,貨架上擺着各種日用品——油鹽醬醋、針頭線腦、農具零件,還有一些簡單的零食。空氣裏混雜着醬油、煙草和舊木頭的味道。

“你是做什麼的?”老頭一邊給他倒了碗水,一邊問。

“讀書人。”沈硯接過水碗,“略懂些文字和算學,也會教孩子讀書。”

“教書的啊……”老頭眼睛一亮,“那可巧了,我們村的孩子,大多沒讀過什麼書。”

“村裏沒有私塾?”沈硯問。

“以前有。”老頭嘆了口氣,“後來那個先生走了,就沒人教了。”

“我可以留下來教。”沈硯說,“只要有個地方住,管兩頓飯就行。”

“這個……”老頭有些猶豫,“我得跟村長商量一下。”

“應該的。”沈硯點頭。

老頭看了他一眼,又問:“你從哪裏來?要往哪裏去?”

“從很遠的地方來。”沈硯說,“往更遠的地方去。”

“這算什麼回答?”老頭笑了一下,“你這年輕人,說話倒挺奇怪。”

“只是實話。”沈硯說。

老頭盯着他看了幾秒,似乎在判斷他是不是在撒謊。最終,他只是擺了擺手:“算了,這年頭,誰還沒點秘密。”

他站起身:“你先坐着,我去叫村長。”

“麻煩了。”沈硯說。

——

村長來得很快。

那是一個身材微胖的中年男人,穿着一件略顯肥大的棉襖,臉上帶着樸實的笑容。一進門,他就打量起沈硯來。

“你就是那個想留下來教書的先生?”

“是。”沈硯起身行禮,“沈硯,見過村長。”

“讀書人就是不一樣。”村長笑了笑,“說話文縐縐的。”

“村長說笑了。”沈硯說。

“聽說你只要有地方住,管兩頓飯就行?”村長問。

“是。”沈硯說,“我可以教村裏的孩子讀書寫字,也可以幫村裏記賬、寫信。”

“這倒是好事。”村長點點頭,“我們村的孩子,大多連自己名字都不會寫。”

他頓了頓,又問:“你打算住多久?”

“至少……”沈硯想了想,“三年。”

“三年?”村長愣了一下,“這麼久?”

“嗯。”沈硯說,“我想,等一批孩子,從啓蒙到能自己讀書。”

村長和老孫對視了一眼。

“這可是好事啊。”老孫說,“村長,咱們村好久沒來過像樣的先生了。”

“話是這麼說……”村長撓了撓頭,“可我們村也不富裕,怕是拿不出太多錢。”

“我不要錢。”沈硯說,“只要有個地方住,能吃飽就行。”

“這……”村長有些不好意思,“那怎麼好意思。”

“有什麼不好意思的?”老孫說,“人家先生願意委屈自己,咱們還能往外推?”

村長沉吟了一下,最終點頭:“行。那就先留下吧。”

他看向沈硯:“村裏有一間舊屋,是以前私塾先生住的,後來一直空着。你要是不嫌棄,就先住那裏。”

“多謝村長。”沈硯說。

“至於吃的……”村長想了想,“就輪流在幾戶人家裏搭夥吧。咱們村雖然窮,但多一張嘴還是養得起的。”

“那就麻煩各位了。”沈硯說。

“麻煩什麼?”老孫笑了,“你教我們的孩子,是我們占便宜。”

——

舊屋在村子靠後的位置,離主街不遠,卻很安靜。

那是一間不大的土坯房,屋頂是瓦片,有幾處已經有些鬆動。院子不大,卻有一棵歪脖子棗樹,樹幹上有不少刀刻的痕跡,想必是以前的孩子留下的。

“這地方,”村長有些不好意思,“是舊了點,但還算結實。”

“很好。”沈硯說,“比我以前住過的地方好多了。”

“你以前住哪兒?”老孫好奇地問。

“很多地方。”沈硯說,“有時候在廟裏,有時候在破廟裏。”

“讀書人不容易啊。”老孫嘆了口氣。

“還好。”沈硯笑了笑,“至少,還能讀書。”

村長把一串鑰匙遞給他:“屋裏的東西都是現成的,床、桌子、椅子都有。鍋碗瓢盆也還能用。”

“多謝。”沈硯接過鑰匙。

“明天我讓村裏的孩子來你這兒。”村長說,“你看着教。”

“好。”沈硯點頭。

村長和老孫離開後,院子裏只剩下沈硯一個人。

他推開門,一股潮溼的舊木頭味撲面而來。屋裏很簡單:一張木板床,一張桌子,兩把椅子,還有一個簡陋的灶台。

“條件不錯。”他說。

【比你在劍鋒村的臨時住處好多了。】Ω說。

“那是。”沈硯說,“劍鋒村連床都沒有。”

【你似乎很適應這種生活。】

“以前在現實世界,”沈硯說,“我住的出租屋,也差不多就這樣。”

【現實世界……】Ω重復了一遍,“你很懷念?”

“有時候。”沈硯說,“但我知道,我暫時回不去。”

【你確定是‘暫時’?】

“當然。”沈硯說,“我還沒跟那些‘作者’算賬呢。”

【你打算怎麼算?】

“先從他們寫的故事開始。”沈硯說,“一個一個地看,一個一個地記。”

“然後——”他頓了頓,“等有機會,再問他們一句:‘你們寫這些的時候,有沒有想過,角色也會疼?’”

【你在做夢。】

“夢也有醒來的時候。”沈硯說,“只要有人記得去做。”

【……】

Ω沉默了。

——

簡單收拾了一下屋子,沈硯走出院門。

他沒有急着去見那對父子。

“現在還不是時候。”他說。

【你打算什麼時候?】Ω問。

“等我在村裏站穩腳跟。”沈硯說,“至少,讓村長覺得我是個可靠的先生。”

【你在爲自己找借口。】

“可能。”沈硯說,“但我也不想一上來就被唐昊打一頓。”

【以你的防御權限,他打不動你。】

“那他會更懷疑。”沈硯說,“我不想引起不必要的注意。”

【你現在的行爲,已經在引起注意。】

“這是正常的。”沈硯說,“一個新的先生來到村裏,本來就會引起注意。”

他沿着小路,慢慢向村外走去。

聖魂村外,是一片起伏的丘陵和稀疏的樹林。空氣裏帶着泥土和青草的味道。遠處,隱約可以看到一座山的輪廓。

“那是?”沈硯問。

【聖魂山。】Ω回答,【傳說中,有魂獸出沒。】

“魂獸啊……”沈硯低聲說。

【你想去看看?】

“暫時不想。”沈硯說,“我現在的首要任務,是孩子。”

“哪個孩子?”Ω問。

“當然是——”沈硯看向村子深處,“那個,將來會成爲‘千手修羅’的孩子。”

——

傍晚,聖魂村的炊煙漸漸升起。

沈硯坐在院子裏的棗樹下,手裏拿着一本從布包裏取出的舊書。書頁已經有些發黃,邊角卷起,上面寫着一些奇怪的符號。

【你在看什麼?】Ω問。

“一本別人寫的故事。”沈硯說,“關於這個世界的。”

【你在預習?】

“算是。”沈硯說,“我得知道,哪些地方,是不能碰的。”

【比如?】

“比如,唐三的雙生武魂。”沈硯說,“比如,他母親的身份。比如,他和小舞的相遇。”

“這些,都是關鍵節點。”他頓了頓,“我不能直接動。”

【那你打算動什麼?】

“動那些,”沈硯說,“被忽略的縫隙。”

“縫隙?”Ω不解。

“比如,一個孩子在武魂覺醒前,有沒有機會,學會問‘爲什麼’。”

“比如,一個被人嘲笑的理論,有沒有機會,被認真聽一次。”

“比如,一個已經死去的母親,有沒有機會,在孩子的記憶裏,不只是‘早逝的人’。”

【你在說大師和阿銀。】

“是。”沈硯說。

【你打算怎麼撫平他們的意難平?】

“還沒想好。”沈硯說,“但我會從最簡單的開始。”

“什麼最簡單?”Ω問。

“從一個問題開始。”沈硯說,“‘你爲什麼想變強?’”

【這很簡單?】

“對很多人來說,”沈硯說,“這個問題的答案,是‘爲了保護自己想保護的人’。”

“但對這個世界的很多人來說,”他頓了頓,“答案卻是‘爲了活下去’。”

“我想看看,”沈硯說,“如果有一天,他們有機會,把這兩個答案合在一起,會發生什麼。”

【你在改變他們的動機。】

“是。”沈硯說,“動機變了,行爲也會變。”

“行爲變了,”他合上書本,“故事,就會有縫隙。”

【你在冒險。】

“我知道。”沈硯說,“但我別無選擇。”

——

夜色漸深。

聖魂村的燈光一盞一盞亮起,又一盞一盞熄滅。

遠處,一間破舊的鐵匠鋪裏,傳來了有節奏的打鐵聲。

“當——當——當——”

每一聲,都像是敲在命運的鐵砧上。

沈硯聽着那聲音,緩緩閉上眼睛。

“唐昊。”他在心裏說,“我們很快就會見面。”

【你打算以什麼身份?】Ω問。

“一個教書先生。”沈硯說,“一個,對打鐵很感興趣的教書先生。”

【你覺得他會理你?】

“不一定。”沈硯說,“但他會注意到我。”

【這就夠了?】

“對第一步來說,”沈硯說,“已經夠了。”

——

第二天清晨。

太陽剛剛從山後升起,聖魂村的孩子們就已經在村口集合了。

村長領着一群孩子,浩浩蕩蕩地往沈硯的院子走來。

“都給我聽好了。”村長一邊走一邊說,“新來的沈先生是讀書人,你們要好好學,不許調皮。”

“知道啦——”孩子們拖長了聲音,顯然沒把他的話當回事。

院門被推開。

沈硯站在院子裏,看着這一群孩子,心裏突然有一種熟悉的感覺——和劍鋒村的孩子們,很像。

“都進來吧。”他笑着說。

孩子們你推我搡地進了院子,好奇地打量着四周。

“先生好!”有膽大的孩子喊了一聲。

“好。”沈硯點頭,“從今天起,我就是你們的先生了。”

他的目光,在一張張臉上掃過。

然後,他看到了那個孩子。

瘦小的身材,穿着略顯寬大的衣服,頭發有些凌亂,眼神卻異常明亮。

“你叫什麼名字?”沈硯問。

“我叫唐三。”那孩子回答,聲音不大,卻很清晰。

沈硯的心裏,輕輕一動。

【關鍵角色“唐三”已出現。】

【當前年齡:5歲。】

【當前狀態:未覺醒武魂。】

“唐三……”沈硯在心裏重復了一遍這個名字。

“從今天起,”他看着眼前的孩子,“我會教你讀書寫字。”

“也會教你——”他頓了頓,“多問幾個‘爲什麼’。”

唐三眨了眨眼:“爲什麼要多問爲什麼?”

“因爲——”沈硯笑了一下,“只有知道‘爲什麼’,你才知道,將來要成爲什麼樣的人。”

“我想成爲一個很強的魂師。”唐三脫口而出。

“爲什麼?”沈硯問。

唐三愣住了。

他從來沒想過這個問題。

“因爲……”他想了想,“因爲爸爸說,魂師很厲害。”

“那你自己呢?”沈硯問,“你自己爲什麼想變強?”

唐三張了張嘴,卻沒有說出話來。

他的眼裏,第一次出現了一絲迷茫。

而這一絲迷茫,在命運的長河中,像一顆小小的石子,輕輕落入水面。

漣漪,才剛剛開始擴散。

【你已經開始了。】Ω說。

“是的。”沈硯說。

【你覺得,他會找到答案嗎?】

“會。”沈硯說,“只是,可能不是現在。”

“而我——”他看着眼前的孩子,“會等。”

——

第一節課,很快開始。

孩子們在院子裏排排坐好,好奇地看着沈硯在木板上寫下的大字。

“今天,”沈硯說,“我們先學三個字。”

他在木板上,寫下了三個端正的大字——

“人”、“魂”、“問”。

“這三個字,”他說,“將來,會伴隨你們一生。”

“‘人’,是你們自己。”

“‘魂’,是你們的武魂。”

“‘問’,是你們的腦子。”

他頓了頓,看着唐三:“尤其是你。”

唐三抬起頭,有些不解地看着他。

“因爲——”沈硯說,“你將來,會站在很多人的命運之上。”

“所以,”他的聲音放得很輕,“你必須學會,先問自己一句——‘爲什麼’。”

唐三似懂非懂地點了點頭。

而在他看不見的地方,一條無形的線,已經悄悄系在了他的命運上。

【你在改變他的起點。】Ω說。

“是。”沈硯說,“但不會改變他的終點。”

【你確定?】

“不確定。”沈硯說,“但我會盡力。”

——

中午,下課了。

孩子們一窩蜂地跑出院子,像一群放飛的麻雀。

院子裏,只剩下沈硯和唐三。

“唐三。”沈硯叫住他。

“先生?”唐三停下腳步。

“你每天,都去幫你爸爸打鐵嗎?”沈硯問。

“嗯。”唐三點頭,“爸爸說,多幹活,身體才會結實。”

“你喜歡打鐵嗎?”沈硯問。

“喜歡。”唐三想了想,“打鐵的時候,我覺得自己很有用。”

“有用?”沈硯重復了一遍。

“嗯。”唐三說,“爸爸說,我打的鐵,將來可以做成農具,幫村裏人幹活。”

“那你自己呢?”沈硯問,“你想做什麼?”

“我想做一個很強的魂師。”唐三說,“然後保護爸爸,保護村裏的人。”

“很好。”沈硯點頭,“這是個很好的答案。”

“那我是不是,可以不用問爲什麼了?”唐三問。

“不。”沈硯說,“你要繼續問。”

“問什麼?”唐三問。

“問你自己——”沈硯說,“如果有一天,你必須在‘保護爸爸’和‘保護很多人’之間做選擇,你會選哪一個?”

唐三怔住了。

這個問題,對一個五歲的孩子來說,太過沉重。

“我不知道。”他誠實地說。

“沒關系。”沈硯說,“你現在不需要知道。”

“但你要記住這個問題。”他頓了頓,“總有一天,你會遇到。”

“到那時候——”沈硯看着他,“希望你不要後悔。”

唐三用力點頭:“我會記住的。”

——

傍晚,鐵匠鋪的打鐵聲準時響起。

“當——當——當——”

沈硯站在遠處,聽着那聲音,慢慢向鐵匠鋪走去。

【你要去見他了?】Ω問。

“是。”沈硯說。

【你打算說什麼?】

“先從最簡單的開始。”沈硯說,“‘你好,我是新來的教書先生。’”

【然後呢?】

“然後——”沈硯笑了一下,“看他怎麼回答。”

鐵匠鋪的門,半掩着。

火光從門縫裏透出,映在地上,像一條跳動的紅線。

沈硯走到門口,抬手,輕輕敲了敲門。

“當——”

打鐵聲停了一下。

一個低沉的聲音,從屋裏傳來:

“誰?”

沈硯深吸一口氣,推開了門。

火光撲面而來,照亮了他的臉。

也照亮了,屋裏那個高大而落寞的身影。

“你好。”沈硯說,“我是新來的教書先生。”

他頓了頓,看着那個男人,緩緩吐出下一句話:

“我叫沈硯。”

“聽說,你有個兒子,叫唐三。”

男人握着鐵錘的手,輕輕一抖。

火光,在他的眼裏,映出一點異樣的光。

而聖魂村的陰影,才剛剛開始,向這個男人,向他的兒子,向這個世界,悄悄蔓延。

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